OBSERVACIÓN Y ENTREVISTA- UNIDAD 3

 TAREA 4 LA ENTREVISTA PSICOLÓGICA COMO PROCESO DE EVALUACIÓN.

  Cuando miro el mundo soy pesimista, pero cuando miro a la gente   soy optimista (Carl Rogers)

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Guía de aprendizaje Tarea 4: La entrevista psicológica como proceso de evaluación. Indagar sobre los contextos de la entrevista psicológica, elegir un modelo (educativo, organizacional, salud, o familiar) del cual, seleccionará 10 preguntas e indicará la fuente consultada de acuerdo con las normas.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD 

El enfoques elegido es el humanista se caracterizan por una evaluación descriptiva de las respuestas problemáticas y de las situaciones del medio ambiente que tienen la posibilidad de suscitarlas y conservar las, el desarrollo de tácticas que hagan cambios en el ámbito y, por consiguiente, en el comportamiento del paciente, y la evaluación continuada de la efectividad de la participación.

A partir de un planteamiento operante se identifican las contingencias del medio ambiente positivas y negativas que incrementan y reducen la frecuencia de las conductas y, luego, se modifican con la intención de reducir las conductas problema y de incrementar las conductas adaptativas. La entrevista dedicada a los niños, la evaluación aporta datos sobre el manejo y habilidades de los niños en determinadas zonas, y ayuda a predecir la conducta y funcionamiento en el futuro.

 

MODELO DE ENTREVISTA PARA NIÑOS

Datos personales:

¿Cuál es tu nombre? ¿Cuántos años tienes?

¿Cuándo es tu cumpleaños?

¿En qué año estas?

¿Cómo se llama tu maestro?

¿Qué calificaciones obtienes?

¿Qué materia te gusta más? ¿Qué materia te gusta menos?

El hogar:

Ahora cuéntame de tu casa

¿Quiénes viven contigo en casa?

- Cuéntame un poco más de ellos

¿Tu papa trabaja? ¿Tu mama trabaja?

 Dime como es tu hogar

¿Cómo es tu habitación?

¿Cuáles son tus tareas en casa?

¿Cómo se llama tu papa? ¿Cómo te llevas con tu papa?

¿Cómo se llama tu mama? ¿Cómo te llevas con tu mama?

¿Tienes hermanos? ¿Cómo te llevas con tus hermanos?

¿Qué opinas de la disciplina?

Interés personal:

Ahora hablemos de ti!

 ¿Cuáles son tus  pasatiempos?

¿Qué haces los sábados y domingos?

Amigos:

Cuéntame de tus amigos

¿Qué te gusta hacer con tus amigos?

¿Te enojas a veces con tus amigos?  ¿Por qué?

Estado de ánimo:

¿Qué tipo de cosas te hacen sentir feliz? ¿Cuáles te hacen sentir triste?

¿Qué haces cuando estas triste?

Temores:

¿Qué cosas te asustan? ¿Qué haces cuando estas asustado?

¿Qué cosas te preocupan? ¿Porque?

Auto concepto:

¿Qué es lo que más te fascina de ti?

 ¿Qué es lo que menos te encanta de ti?

Consentimiento informado:

El link del vídeo la entrevista Psicológica en YouTube :

https://youtu.be/SByXj0pA7ds

Referentes bibliográficos:

Caicedo, S., Chica, M., Córdoba Lemos, H Bustos, J. (2016). Enfoques clásicos de la psicología. http://hdl.handle.net/10596/9678  

Conxa, P. (2015). Manual de la entrevista psicológica: saber escuchar, saber preguntar. (2012). Madrid, ES: Larousse - Ediciones Pirámide. (Pp. 243 -266).

https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/49011   

Fernández, B. R. (2013). Evaluación psicológica: conceptos, métodos y estudio de casos (2a. ed.). Madrid, ES: Larousse - Ediciones Pirámide. Pp. 167 -188. https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/49032    

Caicedo, S., Chica, M., Córdoba Lemos, H Bustos, J. (2016). Enfoques clásicos de la psicología. http://hdl.handle.net/10596/9678

Vital, A., Moreno, D., Hernández, D. & Bustos, J. (2016) Enfoques contemporáneos de la psicología. http://hdl.handle.net/10596/9669